De quoi s’agit-il ?<\/p>\n\n\n\n
Le projet d’accueil individualis\u00e9 (PAI) est un document \u00e9crit qui pr\u00e9cise les adaptations \u00e0 apporter \u00e0 la vie de l’enfant ou de l’adolescent en collectivit\u00e9 (cr\u00e8che, \u00e9cole, coll\u00e8ge, lyc\u00e9e, centre de loisirs).<\/p>\n\n\n\n
Il concerne les enfants et adolescents atteints de troubles de la sant\u00e9 comme une pathologie chronique (par exemple, l’asthme), une allergie, une intol\u00e9rance alimentaire. Les enfants et adolescents atteints d’une maladie de longue dur\u00e9e (par exemple, un cancer) sont aussi concern\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Le PAI peut concerner le temps scolaire, mais aussi le temps p\u00e9riscolaire : Heures qui se d\u00e9roulent avant et apr\u00e8s la classe durant lesquelles un encadrement est propos\u00e9 aux enfants scolaris\u00e9s. Il se nomme ainsi parfois PAIP<\/em> (pour projet d’accueil individualis\u00e9 p\u00e9riscolaire<\/em>).<\/p>\n\n\n\n Le PAI est \u00e9labor\u00e9 \u00e0 la demande de la famille et\/ou du chef d’\u00e9tablissement avec l’accord de la famille.<\/p>\n\n\n\n Il est \u00e9tabli en concertation avec le m\u00e9decin scolaire, le m\u00e9decin de la protection maternelle et infantile (PMI), ou le m\u00e9decin et l’infirmier de la collectivit\u00e9 d’accueil.<\/p>\n\n\n\n Le document est sign\u00e9 par les diff\u00e9rents partenaires convoqu\u00e9s au pr\u00e9alable par le chef d’\u00e9tablissement. Il est ensuite communiqu\u00e9 aux personnes de la communaut\u00e9 \u00e9ducative : Ensemble des \u00e9l\u00e8ves et des personnes qui participent \u00e0 l’action \u00e9ducative dans les \u00e9tablissements scolaires : personnel de l’\u00e9tablissement (d’enseignement, de direction, technique, etc.), parents d’\u00e9l\u00e8ves, repr\u00e9sentants des \u00e9l\u00e8ves et des parents d’\u00e9l\u00e8ves, et autres acteurs institutionnels concern\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n Les besoins th\u00e9rapeutiques de l’enfant ou de l’adolescent sont pr\u00e9cis\u00e9s dans l’ordonnance sign\u00e9e par le m\u00e9decin qui suit l’enfant ou l’adolescent pour sa pathologie.<\/p>\n\n\n\n Le PAI doit notamment contenir des informations sur les points suivants :<\/p>\n\n\n\n Le PAI concerne une pathologie ou un trouble constat\u00e9 pendant l’ann\u00e9e scolaire. Sa dur\u00e9e de validit\u00e9 peut donc varier. Il peut \u00eatre reconduit d’une ann\u00e9e sur l’autre. Le PAI peut aussi \u00eatre revu et adapt\u00e9 en cas d’\u00e9volution de la pathologie ou en pr\u00e9vision d’un voyage ou d’une sortie scolaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" De quoi s’agit-il ? Le projet d’accueil individualis\u00e9 (PAI) est un document \u00e9crit qui pr\u00e9cise les adaptations \u00e0 apporter \u00e0 la vie de l’enfant ou de l’adolescent en collectivit\u00e9 (cr\u00e8che, \u00e9cole, coll\u00e8ge, lyc\u00e9e, centre de loisirs). 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